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　　金融危機(jī)來(lái)襲，對(duì)白領(lǐng)培訓(xùn)造成了沖擊，據(jù)悉，一些以白領(lǐng)語(yǔ)言培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)甚至已經(jīng)倒閉了，而少兒教育卻熱度不減。據(jù)了解，暑期多家機(jī)構(gòu)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)都很火爆，增長(zhǎng)幅度較大，一些新機(jī)構(gòu)也不斷進(jìn)駐廣州市場(chǎng)。目前，市場(chǎng)上少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行情如何？從幾歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)最好？

　　小學(xué)生是暑期班絕對(duì)主力

　　據(jù)各家機(jī)構(gòu)反映，小學(xué)生是暑期少兒班的絕對(duì)主力，各家機(jī)構(gòu)針對(duì)少兒開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)班以口語(yǔ)班和聽(tīng)力班最多。

　　據(jù)廣州新東方校長(zhǎng)桂淳介紹，今年泡泡少兒英語(yǔ)暑期班報(bào)班人數(shù)和業(yè)績(jī)比去年增長(zhǎng)了大約20%。據(jù)宏信英語(yǔ)介紹，今年暑期班共開(kāi)了15個(gè)班，全部都是口語(yǔ)班，比去年增加了2個(gè)班，6歲到十幾歲的小學(xué)生居多。英孚今年暑期班報(bào)名也延續(xù)了往年的熱度，不少家長(zhǎng)已經(jīng)將孩子下半年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)全盤考慮在內(nèi)。更有不少新機(jī)構(gòu)看準(zhǔn)這個(gè)市場(chǎng)紛紛進(jìn)駐，新進(jìn)駐廣州的國(guó)際教育集團(tuán)瑞思學(xué)科英語(yǔ)即將開(kāi)班，新穎生動(dòng)的試聽(tīng)課吸引了不少家長(zhǎng)和學(xué)生。

　　據(jù)了解，暑期班根據(jù)不同機(jī)構(gòu)和時(shí)間收費(fèi)從數(shù)百到數(shù)千不等。較低的價(jià)位在500元以下，中檔價(jià)位約為500~2000元，高端價(jià)位大約為3000~6000元。

　　例如新東方暑期特訓(xùn)班學(xué)費(fèi)從400多到1680元不等，時(shí)間為10~15天，每次約1.5小時(shí)。EF英孚教育的暑期幼兒班分為3~6歲班和7~10歲班兩種，3~6歲班2周課程收費(fèi)為1700多元，8周收費(fèi)為5000多元。宏信英語(yǔ)的暑期班收費(fèi)為2080元，除周末外每天上課，每次1.5小時(shí)，每班人數(shù)大約十幾人。

　　分班科學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更可信

　　目前市場(chǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繁多，家長(zhǎng)和孩子如何選擇學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)呢？業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，家長(zhǎng)在選擇少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)時(shí)，最重要還是要學(xué)會(huì)用孩子的思維去思考，用孩子的眼睛去觀察，可以考慮以下幾個(gè)要素：

　　1。注重品牌，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要打造自己的品牌，是需要不斷地提高教學(xué)的質(zhì)量，形成良好的口碑，并且不斷地投入科研力量才能做得到，因此品牌背后具有一定的含金量；2。要看課程是否量身訂制，是否有專門針對(duì)不同年齡段孩子的課程，是否可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，是否適合小孩的特點(diǎn)；3。師資是否專業(yè)，孩子需要很大的安全感和來(lái)自外界的鼓勵(lì)，因此，老師需要有專業(yè)的職業(yè)資質(zhì)，熟知兒童心理，也需要親切的個(gè)性；4。環(huán)境是否安全、舒適、自然，給孩子營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境；5.?看是否有科學(xué)的教學(xué)理念和完善的課程體系。根據(jù)孩子的特點(diǎn)科學(xué)教學(xué)，運(yùn)用歌謠、故事等方法讓孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用。課程體系要符合孩子心理特點(diǎn)、認(rèn)知水平，并能接觸國(guó)際文化；6。是否融合家庭教育，家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著非常重要的角色，教育家長(zhǎng)也是教育孩子的一部分工作組成。

　　另外，少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何給學(xué)員分級(jí)別也應(yīng)作為家長(zhǎng)選擇的一個(gè)依據(jù)。3~6歲的低齡兒童，每一歲都有完全不同的學(xué)習(xí)模式和思維模式，所以分班是否細(xì)致，會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。7歲以上的孩子，同年齡的孩子語(yǔ)言發(fā)展的程度也有不同，所以比起按照年齡分班，按照語(yǔ)言能力分班更具科學(xué)性。

　　學(xué)英語(yǔ)什么時(shí)候開(kāi)始好？

　　專家一致認(rèn)可：6歲以前

　　少兒學(xué)英語(yǔ)多少歲比較合適？是不是越早越好？這個(gè)問(wèn)題許多家長(zhǎng)比較困惑，不同人士對(duì)這個(gè)問(wèn)題有不同解答，但一般認(rèn)為，6歲以前是最佳學(xué)習(xí)階段。

　　觀點(diǎn)一：1歲左右開(kāi)始營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境

　　據(jù)新東方泡泡少兒英語(yǔ)青少部主任云紫婷介紹，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)從孩子出生就已經(jīng)開(kāi)始了，只不過(guò)初期主要是聽(tīng)。語(yǔ)言的敏感期在孩子1歲左右就已經(jīng)出現(xiàn)了，在此敏感期時(shí)特別有意識(shí)地營(yíng)造多語(yǔ)言的環(huán)境，孩子自然而然就會(huì)適應(yīng)了。在國(guó)外，如加拿大、美國(guó)的一些地方由于有很多移民或者處于邊境位置，很多孩子會(huì)說(shuō)甚至讀寫幾種語(yǔ)言。一般認(rèn)為，孩子4歲以前可以多多引導(dǎo)接觸英語(yǔ)。4歲開(kāi)始就可以上正規(guī)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。?

　　觀點(diǎn)二：一出生就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)

　　瑞思學(xué)科英語(yǔ)市場(chǎng)總監(jiān)譚茗中說(shuō)，越早接觸英語(yǔ)越好，最好不超過(guò)6歲。19世紀(jì)德國(guó)的一個(gè)著名天才卡爾·維特，他八九歲時(shí)就能自由運(yùn)用六國(guó)語(yǔ)言，年僅14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位，16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位。他的父親主張從孩子出生15天大就開(kāi)始灌輸詞匯，在孩子剛會(huì)辨別事物時(shí)就教他說(shuō)話。雖然有不少人是成年后學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而且學(xué)得不錯(cuò)，但是那時(shí)已經(jīng)形成了中文的思維，第一反應(yīng)都是中文，說(shuō)英語(yǔ)都是在翻譯。6歲以前學(xué)習(xí)，就能如同說(shuō)普通話和方言一樣，可以不假思索地自由切換。

　　觀點(diǎn)三：3~6歲是最佳年齡

　　EF英孚教育青少年部總經(jīng)理兼副總裁白皎宇認(rèn)為，按照最新的教育學(xué)研究成果，孩子最適合學(xué)習(xí)第二門語(yǔ)言的時(shí)間是3歲。學(xué)英語(yǔ)不是越早越好，而是應(yīng)該在孩子最適合開(kāi)發(fā)語(yǔ)言中樞的年齡進(jìn)行，我們應(yīng)理解并尊重小孩的生理特點(diǎn)，例如3~6歲的小孩，他對(duì)知識(shí)的輸入與輸出是不成正比的，小孩的語(yǔ)言系統(tǒng)有一個(gè)接收，積累，爆發(fā)的過(guò)程，因此希望家長(zhǎng)能建立起合理的期望值。同時(shí)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一個(gè)短期的行為，家長(zhǎng)在為孩子決定開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，就應(yīng)該做好長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。