Ta們眼中的必克英語
今年新學期開始,北京市公布了八條減負禁令,明確提出了“小學一、二年級不布置家庭作業(yè);三至四年級每天作業(yè)總量不得超過30分鐘”等。該禁令被人們稱為史上最嚴“減負令”。
減負在當今并非新鮮話題,近幾年來,各地教育部門的減負政策層出不窮。然而,減負亦如其名,學生學習負擔不減反增。家長有其嚴正的理由:別人家的孩子正在拼命趕跑,我們有何理由停下來?
在黑暗中咬牙奔跑
嚴女士就是出于這樣的理由來讓孩子“減負”的。減負令公布之后,嚴女士終于長舒一口氣。然而,長舒的這口氣,嚴女士只得片刻的輕松。之后,便進入了一陣莫名的恐慌之中,這恐慌來自于別人的壓力。
前段時間,嚴女士在朋友家發(fā)現(xiàn)朋友的女兒并沒有減負,不但報了課外輔導班,書桌上屹然多出了幾本青少年英語練習手冊。經了解嚴女士才知道,原來女兒的同學基本上都在課后通過各種方式緊系補習。
回去之后,嚴女士立馬給童童報讀了半年的英語培訓。嚴女士也是出于多數(shù)家長的競技心態(tài):“絕不能輸在起跑線上,別人家孩子還在跑,我們的孩子為何要停下”。
在最嚴減負令的背景下,這猶如在黑暗中咬牙奔跑。
問校外培訓借把力
諸如嚴女士的做法,這絕對不僅是家長的一廂情愿。劉先生在減負家長會上詢問班主任家長是否該給孩子自行留些作業(yè)。班主任的回答似乎帶有某種暗示“你該怎么做我無法決定,但一個看似美麗而輕松的童年,可能就導致一個悲催的老年”。
這樣的暗示有強大的作用。
在童年輕松而老年悲催與童年沉重而老年安穩(wěn)中取舍,絕大多數(shù)的家長更傾向于后者。因此,無望于學校之時,更多的家長把目光投向了校外的培訓機構。
“課后孩子太多自由時間,不僅不能溫故知新,還可能會沉迷網絡”劉先生想想后覺得班主任所說的話有一定道理,已決定給孩子報讀了一個英語培訓班,“校外培訓是孩子向上的一把推力”。
孩子學習的殺手锏
劉先生正在考慮著為孩子選擇一個什么樣的英語培訓班?是否該給孩子在課后補習已經不是家長所要糾結的了,他們考慮更多的是,如何為孩子選擇一個好的培訓班。
“能見效,不太費時,上課能輕松些更好”。這是劉先生為孩子挑選英語培訓班的參考標準。減負令之下為孩子增加課外任務,本意不為添加負擔,輕松省時的學習家長求之不得。
“選擇必克英語?!蔽迥昙墝W生周紫梓的選擇為劉先生提供了一個選擇參考。這家行業(yè)內頗具口碑的電話英語培訓機構,在周紫梓母親姚女士看來,英語學習者報名必克英語是意料之事。
有太多理由讓姚女士選擇必克英語:課前量身定課,隨時隨地就能電話1對1上課,外教的口音很純正,助教1對1輔導……
還未滿一年的培訓,周紫梓已經在英語口語方面狠狠把自己拔高了一把?!皬纳贁?shù)的簡單單詞詞匯量到現(xiàn)在基本應付外教日常對話”周紫梓的成績,是周女士最引以為傲的地方。
此等速度,堪稱神速。周紫梓歸功于必克英語外教的教學方法,“輕松,比課堂更有氛圍”。
從小重視孩子教育,相通于“磨刀不誤砍柴工”的說法。如果說別人還在磨刀,那周紫梓就已經練就了自己的殺手锏,正是必克英語。
媒體報道:http://daxue.163.com/13/0326/16/8QTHNKCH00913J5R.html
粵公網安備
國家企業(yè)信用
網站備案信息查詢