【真誠提問】想真正有效提高口語，網(wǎng)上練口語外教哪個(gè)好點(diǎn)？有靠譜的平臺(tái)推薦一下嗎？我是在一家跨國物流公司擔(dān)任供應(yīng)鏈主管。每天要和海外供應(yīng)商開視頻會(huì)議，處理英文郵件，偶爾還得陪客戶參觀港口。十年前我憑著六級(jí)證書入職時(shí)，這些工作還能勉強(qiáng)應(yīng)付，但隨著職位上升，需要直接參與國際項(xiàng)目談判時(shí)，結(jié)結(jié)巴巴的口語就成了職場(chǎng)天花板。去年痛下決心要系統(tǒng)提升英語，前后試聽了七家網(wǎng)上練口語外教的平臺(tái)，踩過不少坑，今天想和大家聊聊怎么避開這些陷阱。

先說說選網(wǎng)上練口語外教最容易栽跟頭的地方吧。很多平臺(tái)會(huì)把"歐美外教"作為最大賣點(diǎn)，但實(shí)際體驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，某些機(jī)構(gòu)的師資存在水分，我遇到過簡歷寫著"五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)"的老師，上課時(shí)連基本的課堂節(jié)奏都不會(huì)把控。

網(wǎng)上練口語外教第二個(gè)常見陷阱是課程體系不透明。有些顧問會(huì)熱情地推薦三年課程包，但問及具體教學(xué)大綱就含糊其辭。語言學(xué)家Rod Ellis在《第二語言習(xí)得研究》里強(qiáng)調(diào)過，科學(xué)的課程設(shè)計(jì)必須包含診斷評(píng)估、階段性目標(biāo)。

最要警惕的是填鴨式教學(xué)。有家知名網(wǎng)上練口語外教的平臺(tái)，讓我連續(xù)三個(gè)月都在學(xué)機(jī)場(chǎng)問路、餐廳點(diǎn)餐這些基礎(chǔ)對(duì)話，每次上課就是跟著課件讀句子。直到接觸了Merrill Swain的輸出假說理論才恍然大悟——單純的語言輸入就像往瓶子里灌水，只有通過持續(xù)的輸出練習(xí)，才能真正激活語言能力。那些只會(huì)照本宣科的老師，根本不懂二語習(xí)得規(guī)律。

網(wǎng)上練口語外教的約課機(jī)制也是個(gè)隱形大坑。試過某家平臺(tái)，宣傳"隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)"的平臺(tái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)好老師永遠(yuǎn)顯示"已約滿"，能約到的都是剛畢業(yè)的新手。語言學(xué)習(xí)特別講究連續(xù)性，頻繁更換外教老師意味著每次都要重新適應(yīng)口音和教學(xué)風(fēng)格。

我最后選的這家網(wǎng)上練口語外教的平臺(tái)（2009年成立，有很多上班族和學(xué)生黨都在學(xué)），不僅不用搶課（因?yàn)樗麄兗彝饨處熧Y儲(chǔ)備很充足），約課很流暢，而且還可以固定外教學(xué)習(xí)，既保持了學(xué)習(xí)的連貫性，也避免了約課的一系列問題，所以我才放心報(bào)名的。這種穩(wěn)定性對(duì)職場(chǎng)人太重要了——不用每天搶課表，可以真正專注于學(xué)習(xí)本身。

而且，他們家外教老師都有超過3年的英語執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，都是專業(yè)從事英語教學(xué)的，英語發(fā)音和表達(dá)各方面都比較好，也特別懂得有效的母語式教學(xué)法。另外，他們家的口語課程并不是隨意安排的，而是先測(cè)試出我的英語水平，分析我的問題所在，然后根據(jù)我的需求來設(shè)置和規(guī)劃的，讓我學(xué)習(xí)下來有實(shí)質(zhì)性的提升。有專業(yè)的課程體系和明確的學(xué)習(xí)大綱，我覺得好的網(wǎng)上練口語外教平臺(tái)就應(yīng)該是這樣的。

上課的時(shí)候外教老師并不是照本宣科，而是很注重英語的交流和實(shí)踐，并且耐心引導(dǎo)我，讓我大量開口說英語，打破了以前只學(xué)不用的狀態(tài)，開始學(xué)會(huì)一邊積累一邊運(yùn)用。也正是從這時(shí)候開始，我慢慢培養(yǎng)起了英語語感，感覺自己不僅說英語變流利了，而且用詞用句等各方面都靈活了很多。

他們家學(xué)習(xí)的人蠻多的，建議大家也可以通過他們家的試聽課去了解！我順便也分享出來吧【免費(fèi)試聽課：http://m.kjyin.com/kouyu/?qd=eilly】試課結(jié)束后還能免費(fèi)獲得一份全方位的《英語水平測(cè)試報(bào)告》，好東西就要拿出來分享，或許對(duì)大家有幫助~

最近和德國供應(yīng)商談判時(shí)，對(duì)方突然用俚語開了個(gè)玩笑。要在半年前我肯定尷尬冷場(chǎng)，但那天居然能接住話題聊起慕尼黑啤酒節(jié)。這個(gè)瞬間讓我想起Stephen Krashen說的那句話："語言能力是在你忘記自己在使用語言時(shí)真正獲得的。"回頭看這九個(gè)月的學(xué)習(xí)，最大的收獲不是背會(huì)了多少英語詞匯，而是養(yǎng)成了用英語思考的本能。

【真誠提問】想真正有效提高口語，網(wǎng)上練口語外教哪個(gè)好點(diǎn)？有靠譜的平臺(tái)推薦一下嗎？關(guān)于網(wǎng)上練口語外教就分享到這里啦！學(xué)語言確實(shí)沒有捷徑，但也沒有想象中難。David Crystal的"三分鐘原則"激勵(lì)自己：每天專注練習(xí)三分鐘，比每周突擊兩小時(shí)有效得多?，F(xiàn)在我的會(huì)議記錄本扉頁還貼著Jessica送我的便簽，上面寫著Swain的理論精髓：Speak it to own it（說出來才能真正掌握）。這或許就是口語學(xué)習(xí)的真諦——找到對(duì)的方法，然后堅(jiān)持下去。職場(chǎng)人學(xué)英語不是為了考試分?jǐn)?shù)，而是打開新的職業(yè)可能性，這個(gè)過程需要的不是天賦，而是清醒的選擇和持續(xù)的投入。