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在必克英語(yǔ)(http://m.kjyin.com)的官網(wǎng)微博及論壇里，經(jīng)常有學(xué)員喜悅地透露“今天某某外教給我唱英文歌了”。的確，除了要求學(xué)員平日注意積累掌握詞匯、語(yǔ)法，培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀能力、多讀、多說(shuō)以外，必克英語(yǔ)課堂之所以輕松、愉悅，很大原因在于老師們經(jīng)常會(huì)用英文歌曲、英文電影等話題，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

必克英語(yǔ)的老師是怎樣借英文歌曲來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，幫助學(xué)員學(xué)語(yǔ)音、詞匯、句型、語(yǔ)法、歷史文化，并鍛煉學(xué)員的語(yǔ)言交際能力呢？

一、利用歌詞練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音

歌詞是詩(shī)的語(yǔ)言，音簡(jiǎn)意明，節(jié)奏明快，鏗鏘有力。學(xué)歌詞就是最有效的語(yǔ)音練習(xí)。唱英語(yǔ)歌講究咬詞、吐字清晰，以字帶唱，并需要省音、連續(xù)等語(yǔ)音知識(shí)。這就需要歌唱者特別注意語(yǔ)音、聲調(diào)。如兒童歌曲London's Burning全曲只有四句：London's burning, London's burning. Fetch the engines. Fetch the engines. Fire! Fire! Fire! Fire! Pour on water. Pour on water.

這首歌寫(xiě)的是1666年倫敦的大火，廖廖數(shù)句就把眾人救火的場(chǎng)面刻畫(huà)出來(lái)，且句子流暢、易讀。通過(guò)學(xué)這種歌詞，重音、重讀、連讀、節(jié)奏等許多語(yǔ)音難點(diǎn)都得到了訓(xùn)練，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也會(huì)得到更大的提高。

二、利用歌詞豐富英語(yǔ)詞匯量

學(xué)唱歌是加深記憶的好辦法。英文歌曲詞匯簡(jiǎn)煉，意味深長(zhǎng)，有許多流行的“時(shí)髦詞”和地道的表達(dá)法，也可以擴(kuò)大詞匯量。如獲1996年Grammy獎(jiǎng)的“One Sweet Day”一首歌中有這樣的歌詞：“I know eventually we'll be together…”，你會(huì)逐漸了解到eventually是eventual的副詞形式，只要你記住了此歌詞，eventually這個(gè)詞你也許會(huì)終生難忘。

三、利用歌詞學(xué)習(xí)英語(yǔ)句型

學(xué)唱歌也可以學(xué)習(xí)許多句型，這樣的例子不勝枚舉，如在“I Swear”這首歌詞中，有這樣的句子：I Swear, like the shadow that's by your. 又比如：You give me wings, making me fly. You touch my head and could touch the sky. 還有there be句型：There is place in your heart.

四、利用歌詞學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法

英文歌曲包含了各種各樣的語(yǔ)法現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)習(xí)唱英文，絲毫不會(huì)感受到這是在學(xué)習(xí)語(yǔ)法，枯燥難記的語(yǔ)法用藝術(shù)形式再現(xiàn)，會(huì)使人印象極為深刻，一旦記不準(zhǔn)，只需將歌唱一遍，就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤。將來(lái)進(jìn)行時(shí)是一個(gè)不易掌握的語(yǔ)法，但在Richard Marx的“Right Here Waiting”中有這樣詞“I'll be right there waiting for you”，這不是一句很好的例子嗎？只要舉一反三，對(duì)于將來(lái)進(jìn)行時(shí)便會(huì)融匯貫通了！

五、利用歌詞學(xué)習(xí)英語(yǔ)國(guó)家文化

有些歌的產(chǎn)生有一定的時(shí)代背景，學(xué)唱這些歌曲，不但學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還可以學(xué)到一定的歷史文化知識(shí)和社會(huì)背景知識(shí)。

如學(xué)唱Joe Hill的歌，I dream l saw Joe Hill last night alive as you and me…，歌曲充滿了對(duì)Joe Hill的懷念。通過(guò)樣的歌曲，可以了解到Joe Hill組織工人罷工，在獄中歌曲，最后英勇就義，我們對(duì)Joe Hill的欽佩油然而生。